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《＊《什么结籽高又高》》教学设计(辽宁省市级优课).doc《什么结籽高又高》教学设计一、教学目的：1．通过学唱山歌《什么结籽高又高》，感受壮族民歌的风格特点。2、用不同的形式进行演唱。3．简单了解刘三姐的故事，知道山歌的特点。4．教育学生弘扬祖国优秀的民族音乐文化，增强民族意识。二、教学重点：用放松、愉快的歌声演唱歌曲《什么结籽高又高》，知道山歌的特点，感受壮族民歌风格特点。三、教具准备：课件、光盘、多媒体、钢琴、四、教学过程：一、组织教学激趣导入体验山歌1、导语：同学们，愉快的音乐课又开始了，今天老师想换一种方式和你们问好，看看你们是否会用相同的形式向我问好。师：2—︱32321︱6123225︱3120︱哎女同学呀你们好哎你们好3．323︱2616551︱6350︱男同学呀你们好哎哎你们好生：（学生用相同的节奏回答老师）师上传时间：11-15 进入下载《＊《什么结籽高又高》》教学设计(部级优课).doc《什么结籽高又高》教学设计教学目标:1、引导学生在充分聆听歌曲基础上学唱歌曲。学生在学唱歌曲过程中，认识广西，以及了解广西壮族的民俗风情，充分感受壮族“对山歌”的魅力及其音乐风格特点。2、能用一领众和的形式与活波、欢快、圆润的声音演唱歌曲《什么结籽高又高》，在创编活动中，结合“对山歌”特点充分发挥想象力和创造力，通过小组结合的方式演唱创作歌曲。3、通过山歌的学习体验，从而喜爱上广西“对山歌”这一民歌形式，激发学生热爱中国民族传统音乐的美好情感。教学重点:1.能用活波、欢快，圆润的声音有感情地、准确演唱《什么结籽高又高》;2.了解“对山歌”的特点,感受“对山歌”的乐趣,从而喜欢上这一民歌形式。教学难点:1.歌曲最后两句的学习;2.自编动作,尝试“对山歌”上传时间：11-15 进入下载下载全部《*《什么结籽高又高》》的教案（共2个）